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国庆节结束后的十月，少年们算是正式地步入附中，适应了这里的一切。
若说日复一日的高中生活有什么波澜——眼下的校庆排练，足以使每个古典舞一班的学生热血沸腾。毕竟，二十九人中的大多数，接触古典舞的时间都不能算长，更别说完整呈现一支古典舞作品了。
几日中，除了上课练功，空闲时间里大家的话题不自觉地集中在《书生意气》上。报考附中之前，自然看过一些优秀舞者的舞蹈，古典舞也看了不少。对这些画面的回忆与向往，纷纷在第一支舞蹈到来时转变为激动与期待。
于是，第一次排练变得万众瞩目。
排练教室与平时上课的教室并无不同，只是少了冗杂的器具，显得更为明净宽阔。一众少年招呼着换上功服，站在教室中，局促地仿佛回到了来这里的第一堂课。
门响了，众人齐齐回头，见杨逸杰和雷铭搬了个纸箱来。放在门边墙角处，雷铭径直走到了把杆旁，杨逸杰则折身，手下操作播放音乐：“大家听一下《书生意气》的带子。”
练功房里瞬间安静下来，轻得可以听到每个人频率不同的呼吸声。
“林老师要求……闭着眼睛听。”说完这句，音乐声缓缓流淌开来，渐渐弥散在房中的每一个角落。
筝音流散，先是清脆悦耳的拨响，似是前奏，带动了串串流水般的琴音。鸟鸣、步履，乐声中似是掺杂了花草的清香，少年书生赶堂图在眼前动了起来。发髻、折扇，诵书时的摇头晃脑、目光流转、步履翩翩，散堂时奔逐嬉戏、眼神灵动、衣袂飘飘……
筝音渐消，笛音渐起。短促清亮的笛音中尽是表达不尽的愉悦与少年书生的意气风发、跳动飞扬。
筝箫合鸣，笛声也并未显逊色。三音交融缠绕，少年苦读浑然天成。好一个，密雪分天路，群才坐粉廊；霭空迷昼景，临宇借寒光。
待到笛音再度占据主要位置时，已是一幅少年郎驭马进京赶考的光景。十年窗下无人问，一举成名天下知，轻巧中夹杂着若有若无的厚重，期许中携带着道不明的压力。
筝音连响三次，随即万籁俱寂。一段古筝独奏，静谧中暗流涌动，似是月下读书、望月思乡、牵起对前尘的担忧与人世的思考；又像闱场中紧锣密鼓的笔走龙蛇。洞箫再起，与筝缠绵辉映，则少了几分轻浮，多了几分沉厚。
鼓点声响起，筝音再度变得铿锵有力，似是应和，似是回答。此时，几种乐器在鼓点协奏下交融，鼻头一酸，终不负少年郎寒窗苦读，好一个登科后，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。鼓声总是最最激荡人心的，仿佛一切疲惫散去，努力终有回报。果真应了少年得志、书生意气、挥斥方遒。
随着鼓声重响
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