4)第七百五十三章 我话讲完,谁赞成,谁反对?_夺鼎1617
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  上一个白布条便从原来大明朝廷经制官军的某某镇变成了大清朝军队的某某镇了。该镇总兵还是那个总兵,兵丁也还是那些兵丁,所不同的除了旗号上有了一根白布条之外,就是把头发剃了。便凶神恶煞一样的向南杀了过来。这一点,倒是和某个军队颇为相似。司令还是那个司令,军长还是那个军长,甚至连头发都不要剃。顶多就是在军旗上加上“**和平建国”的六字真言,就可以摇身一变的成了和平军将士。等到若干年之后,他们这些堂堂的“先和军”将士,便可以义正辞严的以守卫衡阳的功臣身份,站出来在阳光下指责政府和社会对他们这些抗战时期入伍的老兵的种种不公正待遇!注意,是“抗战时期入伍的老兵”,简称也是“抗战老兵”。至于说入得谁家的队伍,给谁扛枪为谁打仗,那些志愿者和相关机构们就选择性的失明了。

  李沛霖还要继续的将胸中积压的怒火一股脑的倾泻出来,却被兄长李沛霆轻轻的触碰了一下手臂,示意他暂时不要再说了。因为此时,李守汉已经陷入了沉思之中。

  过了不知道多久,李守汉才猛地醒过神来。他发现眼前李家兄弟二人和自己的大女儿李华梅在他身边静悄悄的坐着,身上落着几只蜻蜓,另有几瓣花瓣在衣襟上兀自散发着残香。

  “宗兄,你命公事房给江南西路招讨使施琅发去一道敕令,让他对来归顺军各部进行点验,以我南粤军的编制为蓝本,结合顺军兵马特点进行编制。初步,初步嘛。便给他八个镇,二十个旅的编制!兵马员额务必按照编制表补足!不足部分,便由他在俘虏各部兵马当中选拔精壮良家子填补!同时,从他麾下各部当中,抽调精干人员到上述各部当中宣讲,教导。使来归各部熟悉我南粤军制度,不令他们有我南粤军欺生的误会!另外,上述人员除教导各部掌握制度外,务必要教导各部熟悉我南粤军的战术,熟悉旗帜、信号!免得以后打仗时互相配合不上,不能赏功罚过!”

  这种操作方式和手段,是要将大顺军逐步的从制度上、战术上南粤军化,那些派到大顺军各部的教官,其实就是相当于酵母,他们将通过传递教学的过程,将大顺军一步步的进行潜移默化,直到他们变成南粤军的外围为止。

  而且,一旦大顺军余部习惯了南粤军的供给制度,粮饷标准,熟悉了作战方式,便是将领们有了叛乱之心,打算拉着队伍另图他去,部下兵马也会果断的放弃他,甚至会砍了为首军官的头去立功。原因很简单,放眼四海,有谁有南粤军的粮饷待遇高?有谁有南粤军作战时炮火多,受伤了有卫生营救治,还有抚恤金可以领?

  何况,在兵马整编过程中,这八镇二十个旅的部队

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