心思去钻研，反而忽略了本该用心去学习的学业。
也要看看他们连续栽在这类题型上，会不会心态失衡。
往坏了说，就是闲得蛋疼。
叶存山就说人闲得蛋疼。
他还是喜欢杜先生的教学方式，目的性强，每阶段都知道应该做什么，最终目标是科举，就专心钻研这个，空余时间补充其他方面的学识，让自己的文章言之有物。
也关心关心时事政策，要提前把自己当官员看待，时刻去想，如果此时在自己去处理这件事，应该怎么做。
就不喜欢这种，打着为学生好的名义，实际很搞心态也很浪费时间的东西。
看着烦。
这两年他确实有显著进步，从前遇到自己没涉猎过的题目，他能照着常规答题方式来写万能答卷，也会心里没底，一边研墨一边心里骂骂咧咧，落笔全靠编。
现在他骂是骂了，但研墨时，心里有数。
看过的很多书，都在往脑海里冒，争相抢着要被他选中取用。
今年，他没再关注提学使，只做到自己能做到的最好状态，问心无愧。
彭先生教他，答题的时候不用拘于形式，题目固然千变万化，但万变不离其宗。
前期在蔚县时，他过分拘泥于技巧，过分重视技巧，也是他文章平实的风格定下以后很难突破的原因之一。
因为他提前就找了个框架把自己框住了，偶尔有情绪激烈，言辞犀利的文章产出，才能显出个人特色。
叶存山研墨完毕，也想到了彭先生的教诲。
“题目变化，在于它能给你挖什么坑，你把它的坑找到，不往下跳，答题规范，不犯常识性错误就够，不必花时间钻研那些东西了。”
叶存山答题时，就不刻意去想技巧。
这个很难，他读书后不久，就在蔚县书斋做专题训练，为科举做准备，走的是一条“以量取胜”的路。
思维已经固定，彭先生教他两年，他还没彻底改掉习惯，因为平时作文章多，多数还是从前习惯。
今天顺利，是因为他真的没对这题有研究，无法用固定思维去套，解脱出来以后，也发现了一个进步方式。
还有点点小尴尬。
彭先生给他出题，是有选择性的，一个本子挂在那里——主要是彭先生太闲了，闲着就出题，叶存山做题的速度跟不上。
他选择题目的时候，会刻意忽略这种奇怪题目，觉得没用。
现在发现有用，刚好是他打破固定框架的好契机，难免尴尬，觉得他没有发现彭先生的提点。
如今发挥还不太稳定，就怕科举场上出岔子，往后一年再练练学学还来得及。
因有这个收获，他看提学使大人都顺眼不少，交卷以后还礼貌微笑。
提学使大人又有一句程太师的话要带过来，却不是敲打叶存山的，而是一件喜事。
程文瑞要成亲了。
年初时，赶着正月里
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