与田三元重逢，又通过数次倾心交谈，探听出他并不安心于杭城的工作。

　　所以，林春平热心地再联系其他同学、故交，终于如愿促成了田三元借调进京的事。

　　章玉珍虽然知道，田三元是对目前夫妻的情感生活不满，而远去京城。但她此时，还是对婚姻关系抱着能够延续的希望。

　　因此，她就带着放暑假的田馨，坐火车来到京城。

　　林弘毅此时都已明了，暗叹自己的计划遇到变化，需要调整――但暂时也不知道怎么调整。

　　另外，对于田三元一家在京城的这个聚会，林弘毅也要尽力在其间进行沟通。

　　林弘毅想了想，就对田三元请教说：“田老师，我最近也对经济学产生兴趣。我看了个名词，说是某人在僻静的海岛上，见到当地人的生活而联想到的。我不是很明白，想请问您：怎么理解‘内卷化’合适呢？”

　　田三元立刻来了兴趣：“内卷化并不是经济学的专有名词。它是美国人类学家吉尔茨在考察爪哇岛时，得到的体会。大意是指某现象达到它的巅峰又无法进行突破后，产生的一种停滞状态。”

　　“怎么更好地理解以及避免内卷化呢？”林弘毅追问。

　　田三元扶了扶眼镜，笑着说：“这个词在心理学、社会学、经济学、管理学等多学科，都可以进行解读。作为个人，就要进行多方面的学习，时刻警惕自己的学业、精神面貌等方面，是否有收获、有进步，还是停滞不前。”

　　“嗯嗯，我明白了。”林弘毅连声说，“时代在发展，环境在变化，每个人的心态，也应该有些积极地改变。要不，就会被时代淘汰的。我看今年的高中教材，就和往年的不太一样。高考题目，也是在逐渐加难的。”

　　田三元点点头，仿佛感觉到什么，没有说话。

　　林春平在一旁插话说：“田老师，是不是弘毅说得不好啊？您别见怪，他不过是个毛头小伙子。”

　　“不不，他说得很好。”田三元说着，再看向林弘毅，“你的理解很好。社会要进步，当然需要各方面的人才，学习更先进的知识，来进行更好的推动。”

　　林弘毅连忙说：“您不也一样要随着教材的变化而加以研究，再调整教学的内容及方式，以适应教学工作吗？”

　　本来暗想妻子章玉珍总埋怨自己太刻板、只会教书，心情很是郁闷。

　　但此时得到林弘毅清晰无误的认同，田三元的心情就此愉快起来。

　　“就是！我教书，绝不是内卷化！社会中每个岗位都很好，都要有人去做。只要我们保持进取心，怎么会止步不前呢！？”田三元挺直身子说。

　　林春平立刻回应：“田老师当然是教学工作的精英，否则也不会这么容易借调过来的。”

　　林弘毅觉得“首战告捷”，不，加上遇到田馨、请教章玉珍而活跃气氛，这已是第三个小胜利了。

　　信心倍增，他刚要再继续说，已被进来送菜的林弘雅打断：“田叔叔，不好意思让您久等了，这就开饭。”

　　十来道各式菜肴已经摆满了八仙桌，坐在旁边会客区的林春平，立即站起身。

　　他大声笑着邀请：“田老师，快请入座！今晚我们好好喝几杯，多聊聊！”

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