教导孩子不是一件简单的事。

　　不是某位知名教育家畅销书籍；不是那些教育的金句良言；不是新闻中的各种案例；更不是所谓的教育比对和教育经验。

　　每个孩子都是独一无二的存在。

　　哪怕性格一样、心性一样、相貌一样甚至道德一样，他们都是不一样的。一株幼苗，就算给予等量的营养和阳光，也不会长成一模一样的大树。

　　廉家的年轻父母在进入中年后，切身体会到了这一道理。

　　光理解是不够的。

　　廉家老大是他们的第一个孩子。奉行纯正的高等西式教育，个人能力突出，素质优秀且天赋异凛。作为父母，虽然行程繁忙，依旧会抽出时间陪伴孩子参加各种活动、出去游玩，不过分的要求都会尽力满足。

　　但八岁的时候，大儿子的性格就突显了冷漠的一面。不会像普通孩子那样拉他们的手，也不会蛮不讲理胡搅蛮缠，他会自己定下清单，给自己定做枯燥又沉闷的时间表，定制那些趋近完美的计划。

　　不过是孩子的年纪，却完全没有孩子的模样。

　　怀疑是教育过于严苛的问题，后来龙凤胎的老二和老三管教得就比较宽松。但这对孩子不是省油的灯，如果不是大儿子镇住，能把学校搅个天翻地覆。接到家政妇的电话，也总是又惹出了什么事，又造成了怎样的麻烦。

　　老二轻浮，老三浮躁，没有耐性也很难忍得住性子，却又过于聪明，这导致他们总是霸道的一方。偏偏性子拧，惯会耍小聪明，当人一套被人一套玩得很溜。大人们的告诫在他们看来都是耳旁风，很难听得进教训。

　　老四大方得体、成绩优秀、做事有自己的考量，和老大比也毫不逊色。虽然比双胞胎小，但举止谈吐都大方高雅，擅于和人打交道，也擅长利用对自己有力的条件，就连对哥哥姐姐们都毫不心软。

　　也许不完美更能展现出孩子们人性的一面，但廉家父母彻底对自己的教育方法失去了信心。

　　老五的出生是一个意外。当廉父在育婴箱中看着那皱巴巴的小婴儿时，那闭着眼像幼猫一样小声哭喊的孩子忽然就停止了哭声，安静入睡。

　　他们将最后的期待寄予在了这孩子身上。

　　廉慕斯就是在这种希冀中成长的。

　　她几乎不具备哥哥姐姐们那样优秀的天资，但很懂得道理、很会体谅他人也很会换位思考。非常、非常听话。

　　教她品德、教她学识、培养她的忍性，希望她正直成长。终于，一个活泼可爱的孩子长成了，她在父母兄姐的鼓励中自信成长，叽叽喳喳，像不知疲惫的小云雀，开心快乐地生活，待人诚恳，乖巧老实，依恋着亲人，是廉家父母想象中的模样。

　　慕斯说，她的梦想是成为一名儿童文学作家，廉家父母也欣然同意。

　　但不知不觉，要求也渐渐提高

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